Lelli Kelly Children's Wellies Fuchsia
Κωδικός: Lelli Kelly AW24 LKHZ2650 Fuchsia
€40,00
3 άτοκες δόσεις των €13,33 /μήνα χωρίς πιστωτική κάρτα
Πως θα βρείς το σωστό Lelli Kelly μέγεθος;
Σχεδιάστε το περίγραμμα του ποδιού
Τοποθετήστε το παιδί σε όρθια στάση, πατώντας πάνω σε μια κόλλα χαρτί. Κάντε περίγραμμα γύρω από το πέλμα με ένα μολύβι, κρατώντας το σε κάθετη θέση.
Μετρήστε το μήκος
Με έναν χάρακα ή μεζούρα, μετρήστε την απόσταση από τη φτέρνα μέχρι το μεγάλο δάχτυλο. Καταγράψτε τα εκατοστά (cm).
Μετρήστε και τα δύο πόδια
Είναι φυσιολογικό τα πόδια ενός παιδιού να έχουν ελαφρώς διαφορετικό μέγεθος. Πάντα επιλέγουμε νούμερο βάσει του μεγαλύτερου ποδιού.
Βρείτε το σωστό νούμερο στον "Οδηγό μεγεθών"
Χρησιμοποιήστε τον επίσημο "Οδηγό Μεγεθών" που παρέχουμε στο site για να αντιστοιχίσετε τα εκατοστά στο κατάλληλο ευρωπαϊκό νούμερο.
Τα παιδικά ρολόγια Watchitude δεν είναι απλώς αξεσουάρ· είναι το απόλυτο εργαλείο για να μάθουν οι μικροί μας φίλοι την ώρα, διατηρώντας το στυλ και τη δημιουργικότητά τους στα ύψη. Με τα μοναδικά τους σχέδια και την ευκολία στη χρήση, η εκμάθηση της ώρας σταματά να είναι μια δύσκολη άσκηση και γίνεται το αγαπημένο τους παιχνίδι.
Γιατί οι γονείς εμπιστεύονται το Poline
Για περισσότερα από 30 χρόνια, οι οικογένειες επιλέγουν το Poline για τα πρώτα βήματα, τις σχολικές μέρες και κάθε σημαντική στιγμή. Η εμπειρία μας είναι η εγγύησή σας.
Επιλεγμένα δερμάτινα υλικά και προσεκτική χειροποίητη κατασκευή. Κάθε ζευγάρι φτιάχνεται για να αντέχει στο έντονο παιχνίδι, τις περιπέτειες και τις ατελείωτες ώρες εξερεύνησης.
Ανατομικός σχεδιασμός που σέβεται τη φυσική ανάπτυξη του ποδιού. Μαλακές επενδύσεις, αναπνεύσιμα υλικά και ελαφριά σόλα για ξένοιαστο παιχνίδι από το πρωί μέχρι το βράδυ.
Κάθε μοντέλο δοκιμάζεται σε πραγματικές συνθήκες για να εξασφαλίσουμε την τέλεια εφαρμογή. Ούτε πολύ στενά, ούτε πολύ φαρδιά - ακριβώς όπως χρειάζεται το παιδί σας.
Είμαστε εδώ για να λύσουμε κάθε απορία σας σχετικά με το πότε πρέπει να φορέσει το πρώτο του παπούτσι ή ποιο μοντέλο ταιριάζει στις δραστηριότητές του.
